TIENE UN PROYECTO PROPIO

       Este colegio salesiano ofrece a la sociedad una propuesta educativa, que es un proyecto de vida y de felicidad.

    Esta propuesta educativa parte de una acertada antropología, sabe de las dimensiones fundamentales de la persona. Son dimensiones esenciales de la persona: La personalidad ( el hombre es por ello, un yo, un alguien, un sujeto ), la intersubjetividad o sociabilidad ( el hombre es un yo abierto a los demás en justicia y amor ), la corporeidad ( el hombre es cuerpo ), la espiritualidad ( el hombre es cuerpo, pero no es sólo cuerpo, es algo más, es también un ser inmaterial, es espíritu ), la sexualidad ( el hombre es él o ella, es varón o mujer ), la mundaneidad ( el hombre es un ser en este mundo ), el hombre es libertad ( va siendo él eligiéndose ), la eticidad ( al hombre no le vale cualquier comportamiento para ser él mismo, para sentirse hombre ), la historicidad (el hombre no nace hecho, tiene que hacerse, va siendo, se va viviendo poco a poco ) y la religiosidad ( el hombre es un ser abierto a Dios, que es principio y fin de todas las cosas, sobre todo, del hombre ). La felicidad no es una dimensión esencial del hombre, es el resultado de ser él mismo, pero en autenticidad.

    Nuestra propuesta cultiva todas estas dimensiones con su programación, pues todas son esenciales y solidarias. Es lo que se llama formación integral.

    La cultiva proponiendo valores y haciendo de cada momento del día ( escolar o extraescolar ), momentos educativos valiosos. La cultiva, valiéndose de todo, sabiendo que se educa o se des-educa con lo que se dice, con lo que se hace y con lo que se es. Y como alma de todo, está el equipo de educadores, que actúa en equipo, educando en delegación de los padres y en unión con ellos, propiciando un ambiente favorable, hecho de equilibrio entre exigencia y libertad y salpicándolo todo de alegría y de mucho amor y sabiendo poner en el centro de todo el quehacer educativo al alumno, pues es él, en definitiva, el verdadero protagonista de su propia construcción como persona.

    Las instalaciones ( aulas, bibliotecas, laboratorios, teatro, sala de medios, salsas especiales de música, tecnología e informática,patio, polideportivo, comedor, iglesia,...) son dignísimas y más que suficientes para favorecer una educación de calidad.

    Las actividades extraescolares organizadas por el colegio o por los otros ambientes integradores del colegio son muchas y llevan fuerte carga educativa, pues se organizan también desde una propuesta educativa salesiana de Parroquia, de Centro Juvenil o de Tiempo Libre. Enumeramos algunas de las múltiples actividades: baile, teatro, pintura, aeromodelismo, video-cine, lenguas extranjeras, deportes (todos) , artes marciales ( kárate, judo, full-contact), gimnasia de mantenimiento (aeróbic, ballet, gimnasia rítmica, solarium y masajes), campamentos, viajes culturales, grupos de fe.... También se organizan actividades para padres y madres.